International Journal of Psychology and Psychological Therapy
  

Volume 8 Num. 2 - June 2008

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Cyberbullying

Volume 8 Num. 2 - June 2008 - Pages 183-192

Authors:

Rosario Ortega , Juan Calmaestra , Joaqu?n Mora Merch

Abstract:

El problema de la violencia escolar y el bullying es ya un fen?meno conocido por la
sociedad y un viejo t?pico investigador. Pero las v?as por la que se produce el bullying
han evolucionado en el tiempo y han surgido nuevas formas de intimidaci?n, acoso y
malos tratos. Una de estas formas es conocida como cyberbullying. Este art?culo explora
el cyberbullying usando un cuestionario espec?fico a un total de 830 escolares con edades
comprendidas entre los 12 y 18 a?os. Los resultados muestran que la prevalencia del
fen?meno, en nuestro entorno sociocultural, no es especialmente grave comparada con la
que se produce en otros pa?ses. Uno de cada cuatro escolares est? involucrado en problemas
de cyberbullying, aunque solamente un escaso porcentaje, no superior al 4%, se
hallar?an implicado de forma severa.

Key words:

cyberbullying, secundaria, violencia escolar, bullying, TIC

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